Крупнейший Лингвистический Центр в Тольятти!

Методика на курсах английского языка в Тольятти

Методика, используемая в Лингвистическом центре «Англомир», называется коммуникативной (The Communicative Approach). Она считается наиболее эффективной и широко используется во всем мире. Ее основной задачей является преодоление языкового барьера, т.е. избавление человека от боязни говорить на чужом языке, «разговорить» его.

Главная цель при обучении английскому, испанскому и итальянскому языкам состоит в том, чтобы научить студентов говорить на иностранном языке, то есть дать максимально возможную практику использования языка, а не просто усвоить теорию. Разговорный язык невозможно или слишком сложно выучить, занимаясь только по учебнику или даже дополняя его аудиокурсом. Научиться говорить можно только общаясь с другими людьми.

На занятиях вас не вызывают к доске, чтобы вы ответили урок, в то время, как остальные студенты принимают лишь пассивное участие в процессе обучения. Большую часть занятия практикуетесь в разговорном английском, итальянском или испанском, поэтому довольно быстро начинаете понимать живую речь и можете говорить без усилий.

Таким образом, в формах моделирования реальных языковых ситуаций происходит освоение на практике всех аспектов языка - разговорной речи, грамматики, восприятия иностранного языка на слух, чтения и письменного английского, итальянского или испанского.

Занятия проходят в раскрепощенной обстановке. Во время занятия не принято разговаривать на родном языке. Правила, значения новых слов объясняются студентам при помощи знакомой лексики, жестов, мимики, рисунков и прочих наглядных пособий. Из грамматики вы получаете лишь самые необходимые сведения, затем тренируетесь в общении и в результате вам не нужно задумываться над тем, в какой форме и на какое место в предложении нужно ставить то или иное слово. Вы просто начинаете говорить и даже думать на английском так же естественно, как и на родном языке.

Естественную речь стимулирует не необходимость, а потребность в реальном общении. Для этого на занятиях учитель создает ситуации, в которых студенты общаются друг с другом в парах или группах. Работая в группе, учащиеся проявляют языковую самостоятельность. Они могут помогать друг другу, успешно корректировать высказывания собеседников.

Очень эффективны для обучения ролевые игры и драматизация. Драматизация - представление в виде сцен рассказов, сказок, забавных историй и т.д. Задача учащихся состоит в том, чтобы воплотить заданную тему и сюжет в речь. Здесь разыгрываются повседневные ситуации, например: знакомство, поход в ресторан, выбор маршрута путешествия. Участники ролевых игр могут исполнять различные социальные роли (бизнесмен, продавец, пассажир и др.), а также роли вымышленных персонажей. Их задача при этом заключается в разрешении проблемной ситуации. Популярны также на занятиях и дискуссионные игры, где обсуждаются актуальные и интересные для учащихся вопросы.

Отзывы слушателей

A man cannot be comfortable without his own approval.
Mark Twain